Ребенок как полноценная личность

В МАДОУ «Росинка» с 23-го по 25-е ноября проходила научно-практическая конференция на тему «Проектирование социальной ситуации развития детей при реализации Примерной основной образовательной программы «Миры детства». Для участия в мероприятии в Новоуральск приехало около семидесяти человек, в том числе из других регионов.

О том, чем новоуральские педагоги впечатлили гостей – в интервью с заместителем директора по основной деятельности МАДОУ детского сада «Росинка» Юлией Леонидовной Назаровой.

- Проведение конференции связано с вхождением нашего учреждения в федеральную площадку по проектированию социальной ситуации развития детей трех-семи лет в образовательной программе «Миры детства. Конструированные возможности». Этот экспериментальный проект будет проходить под руководством федерального института развития образования в течение четырех лет. Мы предполагаем, что в итоге это приведет к качественным изменениям организации образовательного процесса с детьми.

- В чем суть данной программы?

- Дело в том, что с 1 января следующего года в силу вступает новый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Основной его целью является достижение определенных ориентиров, направленных на то, чтобы ребенок стал субъектом собственной активности, чтобы его целенаправленная осознанная деятельность служила средством собственного развития. Это подразумевает внедрение инновационных форм в образовательный процесс, над которыми мы сейчас и работаем в рамках данной программы.

- Почему именно МАДОУ «Росинка» выбрано для участия в эксперименте?

- Мы более двадцати лет сотрудничаем с институтом развития образования и за это время участвовали в реализации целого ряда экспериментальных программ, направленных на улучшение качества дошкольного образования.

- Какие еще МАДОУ участвуют в проекте?

- Из детских садов Новоуральска это «Страна чудес». Если говорить про другие города, то, в частности, к нам на конференцию приезжали представители Заречного, Нижнего Тагила, Снежинска, Челябинска и города Урай Ханты-Мансийского автономного округа.

- Что происходило в рамках конференции?

- Мы приглашали одного из авторов программы Сергея Доронова из Москвы, который более детально ознакомил нас с теоретической частью программы и ответил на многочисленные вопросы участников конференции. Кроме того, педагогами нашего МАДОУ были подготовлены и проведены мастер-классы по педагогическим технологиям, организованы выезды в наши детские сады для наглядного знакомства с осуществляемой работой в рамках проекта.

- Удалось впечатлить гостей?

-  Мы провели анкетирование участников конференции, из которого сделали вывод, что впечатления достаточно положительные. Мы все многое для себя открыли, состоялся активный обмен опытом, мнениями, отпали многие вопросы, и были обозначены некоторые практические моменты, в частности, планирование дальнейшей деятельности.

- Вы вошли в программу в июне текущего года. Что сделано за это время? Какие произошли изменения?

- В первую очередь, это изменение в сознании самих педагогов. Если раньше нашей целью было развивать у детей знания, умения и навыки, то теперь мы должны изменить отношения, касающиеся взаимодействия взрослого человека и ребенка, это переход на партнерские отношения, восприятие ребенка как полноценной личности, любое общение с ним должно быть нацелено на его развитие. Мы должны учитывать и поддерживать инициативу каждого нашего воспитанника в различных культурных практиках – рисовании, чтении, коммуникациях и так далее.

- После окончания эксперимента в 2019 году эта программа станет каким-то общеобязательным стандартом?

- Мы не предполагаем, что это будет обязательный стандарт для всех детских садов. Но надеемся, что проект, который мы сейчас осваиваем, войдет в перечень программ, прошедших экспертизу, и будет использоваться другими педагогами для разработки своих собственных работ, направленных на улучшение качества организации дошкольного образования.

Жанна ОБЛОМКИНА

Комментарии:

Написать комментарий

Написать комментарий